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    学前教育原理

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    《林哈德与葛笃德》、《葛笃德怎样教育她的子女》和《母亲读物》的作者是( )。

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、福禄贝尔
    • C、昆体良
    • D、亚里士多德
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    ( )是古罗马著名的雄辩家和教育家。

    • A、亚里士多德
    • B、柏拉图
    • C、昆体良
    • D、福禄贝尔

    学前教育目标实现的基本途径是( )。

    • A、幼儿园一日智育活动
    • B、幼儿园一日体育活动
    • C、幼儿园一日生活活动
    • D、游戏

    儿童拿东西时先用手掌一把抓起,然后才分化出手指的惊喜动作;先会拿勺子吃饭,然后学会使用筷子。这体现了儿童发展规律的( )。

    • A、从头部动作到下肢动作
    • B、从下肢动作到头部动作
    • C、从大肌肉动作到小肌肉动作
    • D、从小肌肉动作到大肌肉动作

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